Andre Stern

André Stern (ur. w 1971 r. w Paryżu) jest profesjonalnym muzykiem, kompozytorem, lutnikiem, dziennikarzem oraz pisarzem.##MORE## Biegle włada pięcioma językami, ma rozległą wiedzę w dziedzinach informatyki, astronomii oraz fotografii. Nigdy nie chodził do szkoły. Jest bohaterem głośnego filmu dokumentalnego o edukacji Alfabet z 2013 roku w reżyserii Erwina Wagenhofera. Wygłasza wykłady i prowadzi seminaria w kilkunastu krajach świata. Mówi o dzieciństwie, zabawie, zaufaniu, uczeniu się, roli entuzjazmu oraz o rytmach i rytuałach dzieci. Jest autorem książek o tej tematyce. Ma dwóch synów, którzy także nie chodzą do szkoły.

dr hab. Ewa Maciejewska- Mroczek

Doktorka socjologii, polonistka, amerykanistka i antropolożka.##MORE## Pracuje w Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej UW. Członkini Interdyscyplinarnego Zespołu Badań nad Dzieciństwem. Członkini Zespołu ds. etyki badań społecznych z udziałem dzieci przy rzeczniczce praw dziecka. Autorka książki „Mrówcza zabawa. Współczesne zabawki a społeczne konstruowanie dziecka” oraz polskich i zagranicznych publikacji naukowych dotyczących dzieciństwa. Współorganizatorka konferencji naukowych związanych z tematyką dzieciństwa (m.in. Dziewczynki i dziewczyny. Wstęp do girlhood studies”). Współtwórczyni i redaktorka serii wydawniczej Dzieci/granice/ etnografie. Obecnie kieruje grantem NCN „Pandemiczne i postpandemiczne światy dzieci”.

dr Małgorzata Centner - Guz

Nauczyciel akademicki Katedry Wczesnej Edukacji na Wydziale Pedagogiki i Psychologii UMCS w Lublinie. ##MORE##W 1998 roku ukończyła studia podyplomowe w zakresie Pedagogiki Marii Montessori realizowane w Instytucie Pedagogiki UMCS i od tego roku do dziś prowadzi zajęcia dydaktyczne z zakresu edukacji Montessori (specjalizuje się w edukacji językowej w metodzie Montessori). Odbyła wyjazdy studyjne do placówek montessorianskich w Holandii i w Niemczech. Propaguje system Montessori poprzez szkolenia dla nauczycieli, rodziców, a także w ramach wystąpień na konferencjach naukowych i metodycznych. Drugi obszar zainteresowań naukowych i dydaktycznych dotyczy rozwoju zainteresowań dzieci książką obrazkową i literaturą dziecięcą oraz kontekstów budzenia aktywności czytelniczej dzieci wczesnej edukacji. Od wielu lat prowadzi wykłady i warsztaty w placówkach przedszkolnych i bibliotekach dotyczące teoretycznych i praktycznych aspektów tych zagadnień.

dr Marta Grześko - Nyczka

Doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki. Nauczycielka akademicka w Instytucie Pedagogicznym Akademii Nauk Stosowanych w Lesznie.##MORE## Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół rodziny i szkoły jako podstawowych środowisk wychowawczych ze szczególnym uwzględnieniem ich wieloaspektowych kontekstów oraz indywidualnych/społecznych konsekwencji. Główną motywacją podejmowanych przez nią działań jest troska o zapewnienie optymalnych warunków dla rozwoju jednostek oraz wspieranie harmonijnego życia w społeczeństwie. Skuteczności w dokonywaniu zmian społeczno-kulturowych upatruje w popularyzacji idei NVC (Porozumienia bez Przemocy) oraz psychologii pozytywnej. Swoją aktywność naukowo-badawczą i publikacyjną łączy z praktyką pedagogiczną oraz działalnością społeczną. Ambasadorka „Planu dla edukacji''

Kinga Willim

Doświadczona mentorka w dziedzinie kreatywnego pisania, wspierająca rozwój umiejętności pisarskich u dzieci, młodzieży oraz dorosłych od ponad dekady. ##MORE##Jej pasja do edukacji prowadzi ją do promowania alternatywnych form nauki, szczególnie popularyzując edukację domową. Współtwórczyni różnorodnych materiałów i platform edukacyjnych, otrzymała wykształcenie w dziedzinach fizyki, chemii, informatyki i matematyki. Jest autorką książki ,,Narzędziownik pisarza: Kreatywne harce słowne'', której drugie wydanie nosi tytuł ,,Kreatywne pisanie: Narzędziownik pisarza''. Ponadto, ostatnio ukazała się jej książka dla dzieci pt. ,,Basia Wrzos i Żywioły: Woda''. Poza pracą zawodową, Kinga jest także matką córki uczącej się w edukacji domowej. W swoim czasie wolnym pasjonuje się fotografią oraz malarstwem akwarelowym.

Rafał Sadownik

Magister Filozofii, inżynier Architektury i Urbanistyki, absolwent Europeistyki, Kulturoznawstwa, instruktor Lekkiej Atletyki, specjalista dostępności architektonicznej i jeden z nielicznych ,,dyplomowanych'' Playworkerów w Polsce.##MORE## Twórca, koordynator, dyrektor artystyczny projektów: Carnaval Sztukmistrzów, Festiwal Sztukmistrzów, Urban Highline, Akademia Sztukmistrzów, Festiwal Gier i Zabaw Tradycyjnych. Pomysłodawca i jeden z założycieli Rezerwatu Dzikich Dzieci pierwszego w Polsce (niestety wciąż jedynego) Przygodowego Placu Zabaw. Na co dzień krzewiciel kultury ludycznej, zafascynowany ZABAWĄ jej kulturotwórczą i wspólnototwórczą mocą. Zwolennik radykalnego ,,dzieciocentryzmu'' w edukacji. Propagator emancypacji, równouprawnienia i zwiększania zakresu praw obywatelskich dzieci i młodzieży. Aktualnie pracuje nad elastycznym modelem przestrzeni dla młodzieży.

Aleksander Baj

Właściciel Wydawnictwa Element, wydawca książek m.in. Sir Kena Robinsona, André Sterna, Arno Sterna czy prof. Marka Kaczmarzyka.##MORE## Pracował jako tłumacz, przełożył na język polski książki Kena Robinsona: Uchwycić Żywioł, Odkryj swój Żywioł oraz Kreatywne szkoły, a także Jeśli chcesz pisać autorstwa Brendy Ueland. Organizator konferencji, szkoleń i spotkań dotyczących edukacji, skierowanych do nauczycieli i rodziców. Reprezentuje w Polsce Instytut Arno Sterna i z jego ramienia rozwija pracownie malarskie Malort. Prowadzi podcast Baj Example – o edukacji domowej, rodzicielstwie, rozwoju i o tym, co z nas wyrośnie. Z wykształcenia prawnik, absolwent Uniwersytetu Jagiellońskiego. Jest ojcem czwórki dzieci, które wychowują się w edukacji domowej.

Tomasz Saj

pedagog, psychoterapeuta, psychoprofilaktyk i trener, z 28 letnim stażem pracy w obszarze pieczy zastępczej.##MORE## Jego zainteresowania i rozwój zawodowy, zwłaszcza w ostatnich latach, koncentrują się na zagadnieniu traumy, rezyliencji, konsekwencji doświadczeń traumatycznych oraz holistycznym podejściu do wspierania osób, które ich doświadczają. Jest współautorem przewodników: Szkoła wrażliwa na traumę. Jak wspierać dziecko z doświadczeniem traumy w procesie edukacji oraz Opieka zastępcza uwzględniająca wiedzę o traumie. Jak opiekować się dzieckiem z doświadczeniem traumy, opracowanych w ramach Stowarzyszenia SOS Wioski Dziecięce w Polsce. Jest członkiem Polskiego Stowarzyszenia TRE ®.

Jesteśmy Dominika i Aleksander Baj, prowadzimy Wydawnictwo Element i wychowujemy czwórkę dzieci w edukacji domowej.

Znajdziesz u nas książki, kursy i wydarzenia dotyczące edukacji – w szczególności edukacji alternatywnej, rodzicielstwa i rozwoju. Wśród naszych autorów są Sir Ken Robinson, André Stern, Arno Stern czy Marek Kaczmarzyk.

Prowadzimy także podcast Baj Example – o edukacji domowej, rodzicielstwie, rozwoju i o tym, co z nas wyrośnie.

Wileńska 21 to szczególne miejsce w samym środku kultowego targowiska znanego każdemu mieszkańcowi Lublina. Pod tym adresem zadomowiła się nasza montessoriańska przestrzeń, do której zapraszamy na różnego rodzaju wydarzenia - kulturalne, twórcze, psychologiczno - rozwojowe.

Przestrzeń nasza jest gościnna zarówno dla dzieci, młodzieży, jak i dorosłych. Szczególne miejsce zajmuje w niej pracownia swobody malarskiej Malort oraz Poradnia PONS.

Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Trampolina w Lublinie powstała z myślą o dzieciach, które potrzebują wsparcia i pomocy w prawidłowym rozwoju.


Rozpoczynając od rzetelnej diagnozy, poprzez profesjonalną terapię trudności, pragniemy udowodnić dziecku, że "może", że "potrafi" pokonać problemy, jakie napotyka na swojej drodze. poradniatrampolina.pl

Jesteśmy bawialnią pozbawioną ekranów, przebodźcowujących zabaw, tłumów i gwaru. Jesteśmy miejscem gdzie mile widziane są błędy, niedoskonałości, indywidualna praca.

Swawole to klubokawiarnia stworzona z myślą o najmłodszych i ich opiekunach. Naturalna bawialnia z elementami Montessori została wyposażona w drewniane zabawki i materiały sensoryczne. W części kawiarnianej można napić się pysznej kawy i zjeść deser, dla dzieci posiadamy przekąski w zdrowej wersji i zupkę. Organizujemy warsztaty i spotkania.
Chodź się bawić !

monteStory to nowoczesny dziennik elektroniczny dla placówek Montessori i nie tylko. Zarządzaj elastycznie klasą w szkole lub przedszkolu. Oferujemy pełen pakiet narzędzi do komunikacji, pracy zdalnej, rozliczeń finansowych i zamawiania cateringu.

Poznaj nas, nasz dziennik i umów się na prezentację online: montestory.pl/umow-sie-na-prezentacje

To przestrzeń, która służy ludziom do poznawania potencjału własnych głosów i mocy oddechu. Prowadzimy warsztaty indywidualne i grupowe z emisji głosu, rehabilitację głosu, indywidualne treningi mające na celu feminizację lub maskulinizację głosu osób w procesie tranzycji, treningi oddechowe i terapię manualną wspomagającą pozostałe treningi.

Zajmujemy się szeroko rozumianą edukacją logopedyczną. Organizujemy specjalistyczne szkolenia, które wzbogacą warsztat pracy logopedów, pedagogów, psychologów oraz innych zainteresowanych osób o nowe umiejętności przydatne w czuwaniu nad prawidłowym rozwojem mowy. Celem szkoleń jest również wyposażenie uczestników w umiejętności, które będą mogli wykorzystać, prowadząc terapie: logopedyczną, pedagogiczną czy psychologiczną. www.instytutlogopedyczny.pl
 

Jesteśmy niepubliczną placówką doskonalenia nauczycieli, posiadającą Akredytację Lubelskiego Kuratora Oświaty.

Specjalizujemy się w szkoleniu kadry pedagogicznej kształcenia specjalnego. Współpracujemy z kadrą dydaktyczną na obszarze całego kraju. Realizujemy szkolenia zarówno w formie stacjonarnej jak i zdalnej. www.instytutodn.pl

Juniorowo koncentruje się na tematach związanych z rodzicielstwem, edukacją i rozwojem dzieci w wieku szkolnym – od pierwszaka do maturzysty. Podejmuje tematy emocji, relacji, trudności, edukacji, problemów dzieci i nastolatków oraz wyzwań rodzicielstwa. Powstało, by dorośli lepiej zrozumieli dzieci, by nauczyli się je szanować. Wspiera rodziców w rozwiązywaniu ich dylematów oraz w ich własnym rozwoju. Podejmuje też działania na rzecz lepszej edukacji.